novas idéias, novos pensamentos, novos poemas, novos projetos

 o livre pode causar uma disciplina do livre?

 realidade: algo construído. já construído. o atual é o real. o chão é a realidade. o voar nunca! jás uma realidade construída. de frases. de termos. de ideias, de semelhanças. ? . construídas através da ideia do óbvio? do senso? chão. chão. chão. a gravidade. o vertical irreal. não sobe, desce. volte para o chão, volte.



'uma pessoa se afogando.
uma pessoa com sede.
os opostos se atraem.'



O Espaço o espaço simétrico se encontra em ação.
elementos são inseridos.
suas escolhas de ocupação definem o que querem.
espaço? concentração? atenção? repulsa? tranquilidade? refúgio? facilidade?
espaço: elementos não inseridos ao redor.
concentração: aglomeração ou posição em direção ao ponto do espaço simétrico.
atenção: aproximação maior do ponto do espaço simétrico.
repulsa: vértices, distância do ponto do espaço simétrico.
tranquilidade: vértices.
refúgios: vértices e aproximação das extremidades do espaço simétrico.
facilidade: extremidades do espaço simétrico.

palavrinhas de livros e suas definições de acordo com estes (ou não)

acorde - reunião de tons que compõem um conjunto harmônico
antropomórfico - trabalho que evoca ou retrata a figura humana
arte modular - arte realizada segundo determinado módulo. Que obedece a determinado padrão estético
arte secular - o mesmo que arte leiga, não religiosa
claustro - parte interior do mosteiro ou da igreja. Parte fechada
lanceta - na janela gótica, cada um dos compartimentos alongados que terminam em arco
trismegisto - três vezes máximo. Nome dado pelos gregos ao Thot dos egípcios, inventor das artes

Anotações do livro O Universo da Cor

notas minhas: como podemos manipular a luz? como podemos reconstruir as formulações de origens da luz?
palavras: rinascita, trismegisto, litígio, registro de Sêneca, refração, sfumato, imaterialidade da cor, movimento muralista, acordes consonantes, dissonantes e os mistos, paroxismo.
movimentos: ateliê pré-renascentista, neoplatonismo, neoclassicismo.
artistas: Cennini, Filippo Brunelleschi, Leon Battista Alberti, Vitor Meireles, Pedro Américo, Almeida Junior, Rodolfo Amoedo, Batista da Costa.

cores-luz primárias: vermelho, verde e azul-violetado (branco)
cores-pigmento opacas primárias: vermelho, amarelo e azul (preto)
cores-pigmento transparentes primárias: magenta, amarelo e ciano. (preto)

1."...esse estímulo denomina-se matiz, e a sensação provocada por ele é que recebe o nome de cor."

2."Leonardo teoriza: "O corpo sombrio (o que não tem luz, em oposição ao corpo luminoso), colocado entre as paredes próximas de um lugar escuro, que está iluminado de um lado pelo esplendor de uma vela e do outro por um pequeno respiro de ar, será branco; então esse corpo se mostrará de um lado amarelo e do outro azulado..."

3.Croma - saturação, percebida como intensidade da cor.

4.cerâmica: "Pela diversidade e evolução de seus temas decorativos, ela tem sido um meio eficaz de estudo de determinados aspectos culturais de vários períodos históricos."..."ânforas, crateras, enócoas, lécitos e plasmaram a helenização artística da Etrúria."

5."Todo o saber da Antiguidade enriquecido pela contribuição árabe é assimilado por Leonardo"

6."sobre a dispersão da luz branca por uma vara de vidro com caneluras"

7.Lanterna mágica: "filtrada por um orifício, a luz de uma vela ilumina um corpo azul. O resultado é como se misturássemos o amarelo ao azul que, juntos, reproduzem um belo verde."

8."Por efeito da aeração, "As coisas mais escuras que a área em que se destacam parecerão menos escuras à proporção que se distanciam; e a coisa mais clara que a área em que se destaca parecerá menos clara à medida que se distancia do olho. As coisas mais escuras e a mais clara que a área em que se projetam, a longa distância trocam de cor, porque a clara fica mais escura e as escuras tornam-se masi claras.""

9.""Quando o preto faz limite com o branco e o branco com o preto, cada um parece mais intenso no limite com seu contrário que na parte do meio de sua própria área.""..."os contrários mostram-se sempre mais potentes em presença um do outro"".

10."Sob esse impulso renovador da pintura, todas as disciplinas artísticas ampliam suas linguagens...na Música, com o predomínio de efeitos sonoros sobre a linha melódica; e até na Literatura, com todo tipo de experiências formais, em detrimento do tempo cronológico..."

11."No ateliê contemporâneo, o artista dedica-se...para o vasto campo de indústria cultural de massa, que é seu laboratório experimental por excelência."

12."...bastonetes, responsáveis pela visão em preto-e-branco."..."cones (fibras nervosas) divididos em três grupos. O primeiro é sensível ao vermelho, o segundo ao verde e o terceiro ao azul. Não existem cones específicos para a sensação do amarelo. Essa cor só é percebida pela sensibilização simultânea dos cones vermelhos e verdes."

13."Como a percepção visual não é instantânea, necessitando de certo tempo de latência para sua captação, também seu desaparecimento da retina não é imediato, fazendo com que no ato visual haja sempre uma superposição de imagens."

14."Quem vê mais sabe mais; quem sabe mais vê mais; Quem vê mais sabe mais...Isso significa que cada nova visão amplia nosso conhecimento; conhecimento que amplia nossa visão que amplia nosso conhecimento..." um fractal!

15. "raio solar (a melhor expressão da luz branca)"

16. "Tom-rompido. À medida que os tons complementares se interpenetram, inicia-se o processo de ruptura do tom. Quando as duas cores misturadas atingem proporções equivalentes, surge o cinza-neutro.

17."Uma cor combina com outra por afinidade, semelhança, aproximação etc., ou por contraste, dessemelhança, oposição etc."

18."...cores frias se identificam com os sons agudos..."

Prelúdio (Maria do Céu)

"A última cerveja já é vazia
A última figura já é ausência
A última conversa já é silêncio..."

conceitos da faculdade

ocupação do campo;

tempo;

contrastes de direções, de cores, de formatos, originando valores e sensações;

a instabilidade que recompõe o equilíbrio pelo balanço do movimento;

categorias de acidentes a partir de uma base realizada com ação "racional";

formação de padrões a partir da ordenação, tamanho, progressão, densidade, alternância e valor